Die Kinder- und Jugendanwaltschaft bietet als Einrichtung des Landes Vorarlberg Workshops für Kinder und Jugendliche an den Vorarlberger Schulen an. Wir nutzten dieses Angebot für einen FREI DAY im November, der ganz im Zeichen der Kinderrechte stand. Brigitte Thaler besuchte unsere beiden Klassen und führte dort kindgerecht und den jeweiligen Klassen entsprechend einen Workshop durch. 

In der 1. Klasse wurde uns die "KIJA" - wie die Institution auch genannt wird - erst vorgestellt und wir erfuhren, dass die Mitarbeiter:innen unsere Interessen vertreten und Ansprechpartner für uns und unsere Eltern sind. Im zweiten Teil des Workshops machten wir bei einer Bewegungsgeschichte mit, die uns Brigitte vorgelesen hatte. Darin kam ein Heißluftballon vor, der so einige Flicken hatte. Beim Anmalen des eigenen Ballons tauschten wir uns aus, wie wir denn reagieren könnten, wenn wir einmal in eine schwierige Situation kommen, wo wir Hilfe bekommen könnten und wie wir uns an neue und unbekannte Situationen - die immer wieder auftauchen - anpassen könnten. 

In der 2. Klasse bauten wir zusammen mit Brigitte das Kinderrechte-Haus auf und lernten so, was die Kinder- und Jugendanwaltschaft für uns tut. Sie informiert uns über unsere Rechte, unterstützt und hilft uns bei Problemen zu Hause oder in der Schule und klärt uns auch über unsere Pflichten auf. Mit einem Würfelspiel lernten wir dann die einzelnen Kinderrechte besser kennen. Da durften wir lesen, rätseln, zusammen spielen und lernten dabei jede Menge Kinderrechte ausführlicher kennen. Das war ein sehr spannender FREI DAY für uns. Danke, für diese beiden interessanten Workshops, liebe Brigitte!

Wir Kinder der ersten Klasse haben uns im Herbst intensiv mit dem Igel beschäftigt. Ein Jahr im Leben eines Igels ist eine ziemlich spannende Sache. So spannend, dass wir dazu ein kleines Video programmiert haben. Zuerst zeichneten wir die Igelfigur. Danach wählten wir die vier Jahreszeiten als Bühnen aus und schließlich programmierten wir unsere Igelfigur, sodass man die Gewohnheiten des Igels im Jahreslauf nachvollziehen kann. Mit dem Scratchprojekt lernten wir die Bausteine des Programmes kennen, durften sehr viel selbst ausprobieren und brachten unsere Ideen ein. Das war sehr spannend und weil wir so konzentriert und eifrig gearbeitet haben, sind wir sehr stolz auf die jeweils fertigen Programme. Hier siehst du eines davon - viel Vergnügen! 

Ja, es ist schon eine "kleine Reise", die wir mit den ÖFFIS machen müssen, um vom Eichenberg nach Schwarzach zu gelangen. Doch für den Besuch bei Russmedia hat es sich wahrhaft gelohnt. Wann kann man schon einmal live zusehen, wie Radio gemacht wird. Bei dem Sender "Antenne Vorarlberg" konnten wir zusehen und auch zuhören, was die beiden Radiomoderatorinnen alles tun müssen, damit wir uns zu Hause ein feines Radioprogramm anhören können mit gaaaanz viel cooler Musik. Auch im Fernsehstudio wurde gerade ein Interview geführt und es wurden Filmaufnahmen fürs Fernsehen und für vol.at hergestellt. Außerdem erfuhren wir, wie man eine Zeitung macht und vor allem wo. Die riesigen Hallen und Monstermaschinen waren ganz schön beeindruckend, da kam der ein oder andere aus dem Staunen nicht mehr heraus. So große Papierrollen hatte noch keiner von uns gesehen. Die Führung durch das Firmengebäude war spannend und bereichernd zugleich und wir hatten einen wirklich tollen Nachmittag in Schwarzach, eh es wieder mit den ÖFFIS - wenn auch mit etwas Verspätung - wieder nach Hause auf den Eichenberg ging. 

Wir - Schüler:innen und Lehrpersonen - freuen uns sehr, dass wir am 25. September Anabel Armendariz kennenlernen durften. Sie gehört ab sofort zu unserem Schulteam und wird einmal im Monat bei uns am Eichenberg sein. Am Kennenlerntag erzählte uns Anabel unter anderem woher sie kommt, wie alt sie ist und was sie gerne mag - und zwar auf SPANISCH! "Natürlich" haben wir sie trotzdem alle gleich verstanden und was noch viel schöner war - sie war und ist unwahrscheinlich nett und wir mochten sie auf Anhieb. Der Besuch war zwar nur sehr kurz, doch das lustige Spiel mit ihr ist uns in Erinnerung geblieben und wir freuen uns schon darauf sie wiederzusehen.

Ein Stückchen oberhalb unseres Schulbiotops befindet sich ein Urwald. Der Urwald heißt so, weil hier niemand in die Natur eingreift. Der Wald ist so gewachsen und bleibt in seinem natürlichen Zustand. Es wird nichts abgeholzt oder aufgeräumt. Der Wald darf so bestehen, wie die Natur ihn geschaffen hat und weiterhin gestalten wird. Mit einem Urwald sind also nicht immer die Regenwälder in Südamerika oder in Afrika ... oder auch der Dschungel in Asien gemeint - Urwälder gibt es auch bei uns. Allerdings ist der Anteil der Urwälder im Verhältnis zum bewirtschafteten oder von Menschen gepflegten Wald nur sehr gering! Doch es werden wieder mehr, weil wir Menschen wissen, wie wichtig diese Wälder für unsere Erde sind. Um unseren Urwald am Eichenberg zu erleben, machten wir mit unserem Waldaufseher Helmut einen Streifzug durch den Wald. Wir legten eine abenteuerliche Strecke zurück, an einem Hangrutsch vorbei, über umgestürzte Baumstämme, durch hohe Sträucher und sogar am Seil kletternd auf dem Weg aus dem Urwald heraus. Dabei erforschten wir unter großen und uralten Baumkronen das Wachstum des Waldes, besuchten eine Futterstelle der Rehe und hielten zuvor kurz inne und genossen das Geplätscher und das herbstliche Treiben bei unserem Biotop. Ein Schüler hat den Lehrausgang auf den Punkt gebracht als er meinte: "Der Urwald ist einfach herrlich! Es riecht hier so gut, die frische Luft tut gut, man fühlt sich wohl und geborgen und man möchte für immer hier bleiben, um die Tiere zu beobachten und die Natur zu genießen!"  Wie wahr!

"Mit der Aktion "Reflektor-Champion" soll den Kindern bewusst gemacht werden, wie wichtig es ist sich in der dunklen Jahreszeit SICHTBAR zu machen."

(Quelle: Sicheres Vorarlberg)

Da machen wir Schülerinnen und Schüler unbedingt mit! Wir werden die nächsten Wochen zusammen jahrgangsübergreifend täglich Sticker sammeln. Jedes Kind darf morgens einen Sticker auf das Reflektor-Champion-Plakat kleben, wenn es nachweislich mit der Warnweste in die Schule gekommen ist. Bei der Verkehrserziehungseinheit, die wir in unserem abgedunkelten Turnraum mit unseren Lehrerinnen verbringen durften, wurde uns wieder schlagartig bewusst, dass dies ein notwendiges und wichtiges Utensil für unseren sicheren Schulweg ist und wir freuen uns schon zu sehen, wie die Anzahl der Sticker Tag für Tag zunimmt und wir werden uns auch gegenseitig daran erinnern! Und bitte liebe Autofahrer - denkt auch ihr daran, dass wir nun wieder auf den Gehwegen und Straßen unterwegs sind!

In der Wortgottesfeier zum Schulanfang haben wir darüber nachgedacht, was oder wer uns im Schulleben beschirmt und beschützt. Denn auch in der Schule tauchen manchmal dunkle Wolken auf, die uns traurig machen oder Sorgen bereiten! Doch unsere Familie, unsere Freunde und unsere Lehrerinnen begleiten uns. Sie schauen auf uns, helfen und beschützen uns. Sie sind Schutz und Schirm für uns alle!